Mit zielsicheren Webseiten zum wirtschaftlichen Erfolg
Web-Erfolgskraft trifft direkt ins Schwarze
Erfolgsrezept Webanalyse
Suchbegriffe zum Thema Webseiten und Webdesign: Entwurf Internetseiten, grafische Gestaltung, Websites for business, Textentwurf und Textgestaltung, Websites für bestimmte Zielgruppen, Erstellung eines Internetauftritts, Analyse von Bedürfnissen, Homepage für Handel, Handwerk und Dienstleistung, Texter, Designer, Hamburg, Server, fachgerechte Analyse, Webserver, Aufbau, Betreuung, optimieren, Suchmaschineniotimierung, SEO, Auffindbarkeit, Suchbegriffe, keywords, Domains, Web-Erfolgskraft aus Hamburg, Online-Marketing, Vermarktung. Eine gewinnbringende Webpräsenz ist entscheidend für den Unternehmenserfolg. Für Hamburg, Schleswig- Holstein, Niedersachsen, Frankfurt, Lübeck, Berlin, Lüneburg Rostock, Warnemünde, Wolfsburg, Dessau.
Um die sogenannte Webanalyse verständlich zu machen, muss als Beispiel eine virtuelle Urlaubsfahrschule herhalten. Im ersten Schritt wird herausgefunden, welche Zielgruppe eine Urlaubsfahrschule hat.
1. Feststellen der Zielgruppe / Wer sind die Kunden?Durch Umfragen bei Fahrschulen stellt sich heraus, dass der überwältigende Hauptanteil der Fahrschüler Jugendliche im Alter zwischen 17 und 20 Jahren sind.Einen relativ geringen Anteil stellen Fahrschüler dar, die
den Motorradführerschein nachholen
Nachschulungen absolvieren müssen
sich erst spät entschlossen haben, Ihren Führerschein zu machen
Zunächst wird das Augenmerk auf die Hauptzielgruppe - die Jugendlichen - gerichtet. Erst zu einem späteren Zeitpunkt - beispielsweise bei einer Erweiterung der Website - wird sich den kleineren Zielgruppen angenommen.Im zweiten Schritt wird herausgefunden, welche Bedürfnisse die Zielgruppe - Jugendliche und junge Erwachsene - hat.2. Bedürfnisse der Zielgruppe / Welche Ziele und Wünsche stehen im Vordergrund?Aus eigenen Erfahrungen, aus der Werbung und den Medien lassen sich die Bedürfnisse der 17- bis 20jährigen gut ableiten. Reichen eigene Erkenntnisse und Erfahrungen nicht aus, werden entsprechende Publikationen zu Rate gezogen.Für die in Frage kommende Zielgruppe haben sich folgende Bedürfnisse herauskristallisiert:
Bedürfnis nach Anerkennung
Bedürfnis nach Status und Prestige
Bedürfnis nach Sexualität
Bedürfnis nach Kommunikation unter Gleichaltrigen
Bedürfnis nach Freundschaft
Bedürfnis nach Partnerschaft
Bedürfnis nach Freizeitvergnügen (Unterhaltung, Urlaub, Kommunikation)
Dies sind mit hoher Wahrscheinlichkeit die hauptsächlichen Bedürfnisse von Jugendlichen im Alter zwischen 17 und 20 Jahren. Weitere Bedürfnisse lassen sich aus den oben erwähnten Bedürfnissen ableiten und runden das Bild ab.Aus den Bedürfnissen wird im nächsten Schritt auf die Motivationen gefolgert.3. Motivationen / Was treibt die Kunden an?Motivationen entstehen aus dem Drang, Bedürfnisse zu befriedigen. Diesem Drang und den damit verbundenen Handlungs- und Verhaltensweisen (den Motivationen) wird die besagte virtuelle Fahrschule gegenübergestellt und so ermittelt, worauf sich die Motivationen gründen, die zum Besuch der Fahrschule führen.Durch den Besuch der Fahrschule und dem damit verbundenen Führerschein
steigt die Wertschätzung im Bekannten- und Freundeskreis
erhält der Führerscheininhaber einen höheren Status und mehr Prestige
steigt das Ansehen beim anderen Geschlecht (Sexualität)
sind für den Autobesitzer Besuche im Freundes- und Bekanntenkreis jederzeit möglich (Kommunikation, Freundschaft, Partnerschaft)
sind individuelle Reisen und Freizeitvergnügungen in greifbare Nähe gerückt
Dies sind Auslöser für Motivationen, die den Jugendlichen zum Besuch der Fahrschule animieren. Die Motivationen sind den Jugendlichen oft nicht bewusst. Dennoch werden die jungen Erwachsenen unbewusst und mit großer Macht von ihrem Drang zur Bedürfnisbefriedigung (Motivationen) gelenkt.Da nun die Motivationsauslöser der Zielgruppe bekannt sind, wird zielgenau und erfolgssicher das Webdesign und der Webtext auf die Motivationen der Zielgruppe abgestellt. Gleichzeitig wird hier der gewinnbringende Grundstein für den Erfolg der Website gelegt.
Achtung! Der Themenbereich über Zielgruppen, Bedürfnisse und Motivationen ist keine ganz leichte Kost.Wer Freude an diesem hochinteressanten Thema hat, liest weiter.Ansonsten gilt: Web-Erfolgskraft nimmt sich der Webanalyse an.
Wer ist die Zielgruppe / wer sind die Kunden für die Produkte oder Dienstleistungen?
Welche Bedürfnisse (Wünsche, Hoffnungen, Ziele) hat die Zielgruppe?
Welche Motivationen (Handlungs- und Verhaltensweisen, die auf die Befriedigung der Bedürfnisse ausgerichtet sind) stehen bei der Zielgruppe im Vordergrund?
Nur wer die Bedürfnisse seiner Kunden (Zielgruppe) kennt, hat die Möglichkeit, zielsicher seine Produkte oder Dienstleistungen anzubieten und zu verkaufen.Deswegen filtert Web-Erfolgskraft heraus:
